Тести на урок з хімії для 8 класу

На цій сторінці ви знайдете інтерактивні завдання з хімії для учнів 8 класу. Оберіть тему та завдання зі списку нижче, а потім натисніть кнопку «Далі». Ви можете переглядати завдання перед вибором, щоб переконатися, що вони відповідають вашим потребам.

Повторення найважливіших питань курсу хімії 7 класу

1. Найважливіші хімічні поняття.
2. Прості й складні речовини. Реакції розкладу, сполучення.
3. Обчислення за формулами хімічних речовин.
4. Узагальнення та систематизація вивченого у 7-му класі

Тема 1. Будова атома. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів

5. Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів.
6. Періодичний закон і періодична система Д. І. Менделєєва.
7. Будова атома. Протонне і нуклонне число.
8. Сучасне формулювання періодичного закону.
9. Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів № 1-10.
10. Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів № 10-20.
11. Стан електронів у атомі. Енергетичні рівні та підрівні.
13. Електронні та графічні електронні формули атомів хімічних елементів № 10-20.
14. Поняття про радіус атома.
15. Характеристика хімічних елементів № 1-10 за їхнім місцем у періодичній системі та будовою атома.
16. Характеристика хімічних елементів № 10-20 за їхнім місцем у періодичній системі та будовою атома
17. Значення періодичного закону.
18. Узагальнення та систематизація знань з теми "Будова атома. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів".

Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовини

19. Природа хімічного зв’язку. Електронегативність атомів хімічних елементів.
20. Ковалентний зв'язок: полярний і неполярний. Електронні формули молекул.
21. Йони. Йонний зв’язок, його утворення.
22. Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали.
23. Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних ґраток. Лабораторний дослід №1. Ознайомлення з фізичними властивостями речовин атомної, молекулярної та йонної будови.
24. Практична робота №1. Дослідження фізичних властивостей речовин з різними типами кристалічних ґраток.
26. Узагальнення та систематизація знань з теми "Хімічний зв’язок і будова речовини".

Тема 3. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами

27. Кількість речовини. Моль – одиниця кількості речовини.
28. Стала Авогадро.
29. Обчислення числа частинок (атомів, молекул, йонів) у певній кількості речовини
30. Молярна маса.
31. Обчислення молярної маси речовини.
32. Обчислення за хімічною формулою маси даної кількості речовини і кількості речовини за відомою масою
33. Закон Авогадро. Молярний об’єм газів.
34.Обчислення об’єму певної маси або кількості речовини відомого газу за нормальних умов
35. Відносна густина газів.
36. Обчислення з використанням відносної густини газів.
37. Узагальнення та систематизація знань з теми "Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами".

Тема 4. Основні класи неорганічних сполук

38. Основні класи неорганічних сполук. Класифікація та фізичні властивості оксидів.
39. Хімічні властивості оксидів.
40. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
41. Класифікація та фізичні властивості кислот.
42. Хімічні властивості кислот. Реакція нейтралізації. Лабораторний дослід №2. Взаємодія лугів з кислотами в розчині.
43. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
44. Ряд активності металів. Реакції заміщення й обміну. Лабораторний дослід №3. Взаємодія хлоридної кислоти з металами.
45. Класифікація та фізичні властивості основ.
46. Хімічні властивості лугів та нерозчинних основ.
47. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
48. Узагальнення та систематизація знань з тем "Фізичні та хімічні властивості оксидів, кислот та основ".
49. Хімічні властивості амфотерних гідроксидів.
50. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
52. Хімічні властивості середніх солей. Лабораторні досліди №4-6. Взаємодія металів із солями у водному розчині. Взаємодія солей з лугами у водному розчині. Реакція обміну між солями в розчині
53. Практична робота №2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук..
54. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
55. Узагальнення та систематизація знань з тем "Фізичні та хімічні властивості нерозчинних основ, амфотерних гідроксидів та солей".
56. Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук. Лабораторний дослід №7. Розв’язування експериментальної задачі на прикладі реакції обміну.
57. Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
58. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
59. Загальні способи добування оксидів, кислот.
60. Загальні способи добування основ та солей.
61. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
62. Практична робота №3. Розв’язування експериментальних задач.
63. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
64. Поширеність у природі та використання оксидів, кислот.
65. Поширеність у природі та використання основ і середніх солей
66. Вплив на довкілля і здоров’я людини оксидів та кислот..
67. Вплив на довкілля і здоров’я людини основ і середніх солей.
68. Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій.
69. Узагальнення та систематизація знань з теми "Основні класи неорганічних речовин".
70. Узагальнення та систематизація вивченого за рік.

Лабораторний штатив (легкий рівень)

Лабораторний посуд (легкий рівень)

Посуд та обладнання (легкий рівень)

Класи речовин (середній рівень)

Фізичні та хімічні явища (середній рівень)

Скласти логічний ланцюжок (середній рівень)

Будова атома (середній рівень)

Хімічні елементи та прості речовини (середній рівень)

Метали і неметали (середній рівень)

Характеристика елемента (складний рівень)

Чи можна використовувати тести безкоштовно?

Так, JustClass повністю безкоштовна платформа. Ви можете обирати завдання з бази завдань, призначати їх учням і переглядати результати.

Як обирати завдання для свого уроку?

Вибір завдань здійснюється з великої бібліотеки, що містить понад 45 000 авторських матеріалів, розділених за предметами, класами та типами робіт (домашні, самостійні, контрольні, тести). Ви можете адаптувати завдання під рівень та потреби свого класу, комбінуючи їх.

Чи є тести для інших класів?

Так, платформа охоплює всі класи — з 1 по 11, а також містить матеріали для підготовки до НМТ. Кожен тест або завдання відповідає шкільній програмі України.

Як бачити результати учнів?

JustClass автоматично перевіряє виконані завдання та фіксує оцінки учнів у вашому кабінеті.

Чи є відповіді до тестів?

Платформа не надає готових відповідей учням — це зроблено спеціально, щоб уникнути списування.

Чи можна ділитися тестами з учнями?

Так, вчитель може надсилати завдання учням у вигляді посилання через месенджери, електронні журнали або іншим зручним способом.

Чи потрібна реєстрація?

Так, для використання повного функціоналу JustClass (створення тестів, перегляд результатів) потрібно створити обліковий запис вчителя.

Чи є таймер і дедлайни для завдань?

Так, ви можете встановлювати таймер на виконання завдання та задавати дедлайн для задач. Це допомагає контролювати час та запобігати списуванню.