Початкові хімічні поняття: речовини, матеріали та суміші

Матеріали охоплюють фізичні тіла, матеріали й речовини, чисті речовини та суміші, а також спостереження й експеримент у хімії. Учні можуть розрізняти однорідні й неоднорідні суміші, визначати методи їх розділення, працювати з термінами та Періодичною системою. Перегляньте вправи й створіть домашнє завдання для 7 класу за програмою НУШ.

Назад

Оберіть завдання

Тема 1. Початкові хімічні поняття
7. Фізичні тіла. Матеріали. Речовини.
8. Чисті речовини і суміші. Спостереження та експеримент у хімії
9. Практична робота №2. Розділення сумішей
10. Молекули. Атоми
11. Хімічні елементи, їхні назви і символи. Поширення у природі
12. Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва
13. Хімічні формули речовин
14. Відносна атомна маса
15. Відносна молекулярна маса
16. Обчислення відносної молекулярної маси речовини за її формулою
17. Прості та складні речовини. Лабораторний дослід № 4. Ознайомлення зі зразками простих і складних речовин
18. Масова частка елемента в складній речовині
19. Обчислення масової частки елемента в складній речовині
20. Обчислення маси елемента в складній речовині за його масовою часткою
21. Узагальнення та систематизація знань
22. Валентність хімічних елементів
23. Визначення валентності елементів за формулами бінарних сполук
24. Складання формул бінарних сполук за валентністю елементів
25. Визначення валентності елементів за формулами бінарних сполук та складання формул бінарних сполук за валентністю
26. Фізичні та хімічні явища. Лабораторний дослід №3. Ознайомлення з фізичними властивостями речовин. Опис спостережень. Формулювання висновків
27. Фізичні та хімічні явища. Лабораторний дослід №5-9. Дослідження хімічних реакцій, що супроводжуються виділенням газу, випаданням осаду, зміною забарвлення, появою запаху, тепловим ефектом
28. Практична робота №3. Дослідження фізичних та хімічних явищ на прикладах побутових хімікатів та харчових продуктів
29. Закон збереження маси речовини. Схема хімічної реакції. Хімічні рівняння
30. Навчальні проекти Хімічні явища у природі. Хімічні явища у побуті. Використання хімічних явищ у художній творчості й народних ремеслах
31. Узагальнення та систематизація знань з теми "Початкові хімічні поняття"
7. Фізичні тіла. Матеріали. Речовини.
0 завдань 0 хвилин

Шукаєте матеріали з інших предметів?

Чому саме JustClass?

  • Автоматична перевірка й оцінювання домашніх завдань
  • Розроблені на основі рекомендацій Міністерства освіти і науки України
  • Авторські й унікальні завдання, які не вдасться списати
  • 100 000+ вправ на платформі

FAQ

  • JustClass — це платформа, на якій вчителі можуть безкоштовно задавати готові вправи домашні, самостійні та контрольні роботи онлайн. Ми зібрали понад 100 000 інтерактивних завдань з української, англійської мов, математики, хімії, біології та історії України для учнів 1-11 класів. Щобільше, ми постійно додаємо нові вправи, предмети й класи.

    На нашій платформі вчителі можуть безкоштовно обирати завдання з бази готових вправ, налаштувати параметри виконання домашніх робіт, задавати їх учням і автоматично отримувати результати. Усі оцінки учнів зберігаються в особистому кабінеті вчителів і учнів.

    Тож, JustClass — це наша відповідь застарілій рутині, коли учні годинами пишуть від руки домашні роботи, а вчителі перевіряють їх.

  • Ми створили JustClass для вчителів і учнів, щоб задавати, виконувати й перевіряти домашні/самостійні/контрольні роботи було швидко, просто та цікаво. На нашій платформі вчителі можуть обрати з бази готових завдань вправи на потрібну тему, згенерувати посилання й надіслати його учням на пошту або в чат в месенджері. Крім цього, інформація про успішність учнів зберігається в особистому кабінеті вчителя. Наша система автоматично перевіряє та оцінює виконання завдань. До того ж вчитель може встановити дедлайн і час на виконання завдань, щоб запобігти списуванню.

    Завдяки JustClass учні можуть виконувати домашні/самостійні/контрольні роботи онлайн з будь-яких гаджетів і відразу бачити свої бали після здачі роботи. Учні бачать у своєму особистому кабінеті, коли яке завдання потрібно виконати та які успіхи й можливості для росту вони мають.

  • Ми розробили JustClass, щоб спростити й покращити роботу над домашніми/самостійними та контрольними роботами для вчителів і учнів.

    На нашій платформі вчителі обирають з бібліотеки JustClass завдання на будь-яку тему зі шкільної програми, задають їх учню й отримують автоматично перевірені й оцінені домашні роботи.

    Своєю чергою, учні отримують посилання на завдання, виконують їх онлайн з будь-яких гаджетів і дізнаються свої оцінки, щойно надсилають виконані роботи вчителю. Усі оцінки зберігаються в особистому кабінеті вчителів і учнів.

  • Ми робимо безкоштовний продукт, бо хочемо, щоб якомога більше вчителів і учнів отримували якісні та сучасні інструменти для досягнення своїх цілей. На нашу думку, освіта має йти в ногу з часом і бути доступною.

  • Щоб зареєструвати особистий кабінет, вчитель має натиснути на кнопку «Зареєструватися» у правому верхньому кутку сторінки та заповнити реєстраційну форму. Усі поля є обов'язковими: ці дані потрібні для безпеки нашої системи й захисту даних вчителів і учнів, щоб учні не змогли дістати правильні відповіді з кабінету вчителя.

    Далі вчитель вводить код підтвердження, який ми надсилаємо на мобільний телефон або на електронну пошту, і вказує школу, у якій він працює. Після цього особистий кабінет створено — можна обирати й задавати завдання учням. Якщо у вчителя вже є кабінет у JustSchool, він може увійти через нього.

    Покрокова інструкція зі скриншотами — у розділі «Часті запитання».

Про платформу

Чим JustClass особливий?

Ми пропонуємо сучасні інструменти для створення та автоматичної перевірки онлайн-тестів і завдань зі шкільної програми. JustClass дозволяє вчителям ефективно проводити оцінювання, створювати інтерактивні тести, призначати домашні завдання та аналізувати успішність учнів, економлячи свій час.

В чому полягає наша місія?

У JustClass ми переконані: освіта має силу змінювати світ. Саме тому ми впевнені, що кожна людина, незалежно від її походження чи соціального статусу, має мати доступ до найкращих освітніх ресурсів. Ми прагнемо створити глобальну платформу, яка дозволяє вчителям та учням не тільки адаптуватися до сучасних викликів, а й внести зміни в освітню галузь.