Вчителям Олімпіада Конкурси Учням Підвищення кваліфікації F.A.Q

Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності

Тема присвячена втіленню задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності. Назви уроків і вправ для цієї теми не наведені, тому конкретний зміст практики не деталізовано. Перегляньте доступні вправи та створіть домашнє завдання для учнів.

Назад

Оберіть завдання

Модуль 1. Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності
Проєкт №1. Об’єкт проєктної діяльності: Будиночок для синичок
1. Інструктаж з БЖД. Вступ. Повторення вивченого в 5 класі. Правила внутрішнього розпорядку в навчальній майстерні. Правила безпечної праці
2. Основи проєктної діяльності. Вибір та обґрунтування теми проєкту. Вибір об’єкта проєктування. Послідовність виготовлення виробу
3. Аналіз моделей-аналогів виробу. Поняття про метод біоформ та його використання у створення виробів. Проєктування будиночку для синичок методом біоформ
4. Створення графічних зображень будиночку для синички
5. Основи матеріалознавства. Визначення необхідної кількості матеріалу на виріб. Економне розмічання деталей на фанері. Добір інструментів та пристосувань.
6. Інструктаж з БЖД. Технологічний процес виготовлення виробу з фанери за допомогою випилювання. Випилювання зовнішніх контурів
7. Інструктаж з БЖД. Випилювання внутрішніх контурів. Шліфування поверхні деталей.
8. Оздоблення виробу в техніці «Декупаж» або «Трафаретний розпис». Остаточна обробка виробу (лакування).
9. Інструктаж з БЖД. Захист проєкту. Урок узагальнення
Проєкт №2. Закладка для книги
10-11. Вишивка як традиційний вид декоративно-ужиткового мистецтва
12-13. Інструктаж з БЖД. Добір інструментів та конструкційних матеріалів для роботи. Техніки вишивки. Правила вишивки. Добір візерунка для вишивання. Розмічання місця для розташування візерунка. Обробка країв виробу
14.Інструктаж з БЖД. Технологічний процес виготовлення закладки з тонколистого металу: випилювання обпилювання, шліфування, свердління, карбування. Оздоблення виробу
15. Інструктаж з БЖД. Виготовлення форми з дроту та виконання ажурних елементів і (або) виготовлення підвіски з металу
16. Інструктаж з БЖД. Оформлення готового виробу. Остаточна обробка виробу. Захист проєкту
0 завдань 0 хвилин

Шукаєте матеріали з інших предметів?

Чому саме JustClass?

  • Автоматична перевірка й оцінювання домашніх завдань
  • Розроблені на основі рекомендацій Міністерства освіти і науки України
  • Авторські й унікальні завдання, які не вдасться списати
  • 100 000+ вправ на платформі

FAQ

  • JustClass — це платформа, на якій вчителі можуть безкоштовно задавати готові вправи домашні, самостійні та контрольні роботи онлайн. Ми зібрали понад 100 000 інтерактивних завдань з української, англійської мов, математики, хімії, біології та історії України для учнів 1-11 класів. Щобільше, ми постійно додаємо нові вправи, предмети й класи.

    На нашій платформі вчителі можуть безкоштовно обирати завдання з бази готових вправ, налаштувати параметри виконання домашніх робіт, задавати їх учням і автоматично отримувати результати. Усі оцінки учнів зберігаються в особистому кабінеті вчителів і учнів.

    Тож, JustClass — це наша відповідь застарілій рутині, коли учні годинами пишуть від руки домашні роботи, а вчителі перевіряють їх.

  • Ми створили JustClass для вчителів і учнів, щоб задавати, виконувати й перевіряти домашні/самостійні/контрольні роботи було швидко, просто та цікаво. На нашій платформі вчителі можуть обрати з бази готових завдань вправи на потрібну тему, згенерувати посилання й надіслати його учням на пошту або в чат в месенджері. Крім цього, інформація про успішність учнів зберігається в особистому кабінеті вчителя. Наша система автоматично перевіряє та оцінює виконання завдань. До того ж вчитель може встановити дедлайн і час на виконання завдань, щоб запобігти списуванню.

    Завдяки JustClass учні можуть виконувати домашні/самостійні/контрольні роботи онлайн з будь-яких гаджетів і відразу бачити свої бали після здачі роботи. Учні бачать у своєму особистому кабінеті, коли яке завдання потрібно виконати та які успіхи й можливості для росту вони мають.

  • Ми розробили JustClass, щоб спростити й покращити роботу над домашніми/самостійними та контрольними роботами для вчителів і учнів.

    На нашій платформі вчителі обирають з бібліотеки JustClass завдання на будь-яку тему зі шкільної програми, задають їх учню й отримують автоматично перевірені й оцінені домашні роботи.

    Своєю чергою, учні отримують посилання на завдання, виконують їх онлайн з будь-яких гаджетів і дізнаються свої оцінки, щойно надсилають виконані роботи вчителю. Усі оцінки зберігаються в особистому кабінеті вчителів і учнів.

  • Ми робимо безкоштовний продукт, бо хочемо, щоб якомога більше вчителів і учнів отримували якісні та сучасні інструменти для досягнення своїх цілей. На нашу думку, освіта має йти в ногу з часом і бути доступною.

  • Щоб зареєструвати особистий кабінет, вчитель має натиснути на кнопку «Зареєструватися» у правому верхньому кутку сторінки та заповнити реєстраційну форму. Усі поля є обов'язковими: ці дані потрібні для безпеки нашої системи й захисту даних вчителів і учнів, щоб учні не змогли дістати правильні відповіді з кабінету вчителя.

    Далі вчитель вводить код підтвердження, який ми надсилаємо на мобільний телефон або на електронну пошту, і вказує школу, у якій він працює. Після цього особистий кабінет створено — можна обирати й задавати завдання учням. Якщо у вчителя вже є кабінет у JustSchool, він може увійти через нього.

    Покрокова інструкція зі скриншотами — у розділі «Часті запитання».

Про платформу

Чим JustClass особливий?

Ми пропонуємо сучасні інструменти для створення та автоматичної перевірки онлайн-тестів і завдань зі шкільної програми. JustClass дозволяє вчителям ефективно проводити оцінювання, створювати інтерактивні тести, призначати домашні завдання та аналізувати успішність учнів, економлячи свій час.

В чому полягає наша місія?

У JustClass ми переконані: освіта має силу змінювати світ. Саме тому ми впевнені, що кожна людина, незалежно від її походження чи соціального статусу, має мати доступ до найкращих освітніх ресурсів. Ми прагнемо створити глобальну платформу, яка дозволяє вчителям та учням не тільки адаптуватися до сучасних викликів, а й внести зміни в освітню галузь.